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北邮马严:CNGI-CERNET2用户驻地网建设

  【搜狐IT消息】12月18日-19日,第二届CNGI工程技术论坛暨移动互联网国际峰会在北京召开,会上,工信部副部长奚国华、中国移动副总裁沙跃家、中国工程院副院长邬贺铨、以及各大设备厂商、终端制造商、内容服务提供商等出席了会议并做了主题演讲。

  以下是北京邮电大学、中国教育科学计算机网马严的演讲实录。

  马严:我是这次会议的主持人,也是今天议程的最后一位发言人。我来自北京邮电大学中国教育科学计算机网,名字叫马严,我今天汇报的题目是CNGI-CERNET2用户驻地网建设,我现在是北京邮电大学网络技术研究院的教授,信息网络中心主任,CNGI-CERNET专家组的成员,主要研究IPv6及其应用等等方面的内容。

  下面我们来看今天我汇报的内容。

  今天主要的内容介绍几个方面的情况,一个是CNGI驻地网建设概况,刚才已经有中国移动、中国网通,中国联通,中国科学院等都做了介绍。

  后面主要的内容会对CNGI-CERNET2的建设内容,驻地网建设概要,主要应用与技术等等做一些汇报。

  我们可以看到整个驻地网建设是CNGI项目的重要组成部分,包括中国电信、网通、移动、联通,当时还有铁通公司等等主要的国内的运营商,都参加了核心网、主干网的建设,那么各自承担的任务,略有偏重,但是基本上都围绕大的内容来推动中国下一代互联网的建设。除了跨全国地域范围的之外,城域网也有一些建设,在驻地网方面,国家立了相当大的决心,一定要有相当规模的用户驻地网进入进来,可以真正的试商用。不仅是模拟试商用,可以让用户上面跑流量,可以真正体验下一代互联网的优点,是大规模商用之前,找到缺乏的以前没有预测到的,在技术研发方面不能充分暴露出来的一些问题。所以这些方面总共项目设了273个项目任务,中科院完成100所,中国科学教育计算网完成100所,其他的联合单位完成了其他的73所,我们希望可以用这样一个基础设施网络,完成相应的工程建设。任何一个东西,从学校里我们也有很多的体会,学校可以做教育人才,科学技术研究,真正跟产业化相关联,还有相当长的路要走。我们充分意识到这个情况,我们工程建设项目当中,在学校的范围,再教育网的范围当中,进行驻地网建设的时候,充分考虑真正商用的时候,还需要哪些环节真正变成实用的技术,在全国的地理范围内,让全国的用户更有规模,更高性能,可管理的模式使用下一代互联网技术。

  因为我想今天上午的广告,大家听几位讲到,我们国家目前为止有2点几亿的用户,我估计能有2.8、2.9的互联网用户。再过一两年,拿不到IPv4地址的时候,我们国家的网络技术如何发展,我们这么多用户如何接上来,公司如何能够开展更好的业务,不仅是人对人的通信,大量机器对机器的通信,信息化要求的通信怎么发展。驻地网包括从工程建设,到运营,到验证,到过渡技术的职责,所以驻地网的任务还是非常重的。我们体会发改委从国家角度立这个项目的时候,有很深的用意,我希望可以通过我们充分的建设,能够完成国家交给我们的这样的一个任务。

  那么建设目标,我们已经完成了一百所,并且在扩大我国下一代互联网的覆盖范围方面,已经做到了全国主要城市的覆盖。因为教育网一百所学校实际上覆盖在25个城市,25个CNGI-CERNET2的节点城市,这25个城市,北京、上海、武汉、广州、南京这些大的城市建设比较多,包括在兰州、海南若干点,也有相应的很多的学校来支持这样的计划,包括国家投资和自筹计划的方式,加入这个项目里面来。所以覆盖范围,从CNGI这个项目来说,已经有很大的覆盖,用户数量已经通过这个项目的建设,我们有注册用户数几十万的用户数,所以我们通过这个项目,驻地网的项目,我们已经通过国家验收了,我们很高兴自豪地说,我们已经完成国家交给我们的下一代互联网示范工程当中的驻地网的一期建设。我们已经在一批重大科研成果,重大应用上面有所突破。这样的工作我想通过后面几个话题,给大家做更进一步的介绍。

  CNGI-CERNET2的建设,我们做了若干事情。我列举了主要的几个事情。

  其中第一项任务,有指标性的,要求一定有一百个一定规模的IPv6的驻地网,当时驻地网的规模,国家要求每个有一千人的以上的直接的用户来使用。你用机器自动生成也好,或者累计也好不行,我们要求有学生、老师真实的使用。我们不仅达到了国家的要求,还打下了良好的基础。

  第二,要求各学校在驻地网建设当中,要高速地接入主干网络。同城之内比较好做,各个城域网的建设,可包括北京、上海、武汉、广州,南京等一批城市,这样的话对核心网的设备,对接入的设备,对汇聚的设备都有很高的要求,真正靠实际的容量。

  还有DNS五的基本服务,包括学校的主业,包括基本的一系列要求,把学校的服务器都升级到IPv6可以访问,而且全球可以访问,域名系统,各个学校搭建自己的域名系统,通过这样的环节,培养了很多的技术人才,也搜集了很多的故障现象,对今后有规模的商用服务打下基础。还有机房环境建设,通过这个项目做了很好的储备。同时这些建设为下面的建设打下相关的基础。还有运行维护的队伍,因为学校就是培养人才的地方,是公益性的事业。我们的单位,先后在中兴工作的诸位同志,有的干了二三十年,还继续在岗位工作,有很深的心得体会。还有在学校工作的,然后参与社会上的工作,有的已经离开学校了。今天是17号,我们在15号的时候,北京又开了一次会。我们回想起来在1994年的12月,14年前,我们在北京开了一百所高校的IPv4主干网的建设,用户驻地网、接入网的建设。在教育部的领导之下,启动了中国科学教育计算机网,大批量的网络建设维护的人才,毕业到社会各个岗位去,推动全国的信息化,这一点在国家对教育界的支持也是能够看到国家在这个方面有高瞻远瞩的策划。今年的12月15日,我们又开了会议,也是超过一百所学校的校长和科研处长们,还有网络中心主任在北京聚会,发起建设下一代有规模的要求能够建设每一个学校一万人以上的IPv6的用户。对于下一期IPv6的驻地网建设,在看十年的话,对我们国家互联网的建设,又是一个新的契机。对我们国家的队伍建设,也是一个非常重要的成果。那么支撑下一代互联网试验和应用示范,也是通过这个环境,给各个科研组,研究人员,提供很好的试验环境。这不是一个封闭的技术。大家也听到过对IPv6的各种各样的说法,有对它表扬、赞扬的,是希望的,也有对它怀疑的,还有很多人怀疑不会变成实用技术的,社会上各种各样的声音都有。国家来讲,要建设创新型国家,就是在各个层次上面,包括技术、运行管理、关键的设备,有规模的应用,还有人才培养各个方面来做创新。IPv6是一切。吴老师也说过,今天移动的同事也说起来,很欣赏吴老师的话,IPv6不是下一代互联网的一切,可是你要做下一代互联网离不开IPv6。你可以不做IPv6,你要有创意,符合国际惯例,真正做符合产业规律的,能够做全球互联互通的,能够开放的体系结构的东西,我们一定要倡导,我们目前看到行业最大的努力,仍然是做IPv6,产业化全线的公司企业在做IPv6产业化。同时我们不放弃机会做下一代比IPv6更好的技术,比IPv6更能解决的技术。我们要做更新的技术,解决IPv6仍然不能解决的问题。这种创新机会我们永远不能放弃,在日常教育当中,网络建设当中,培养人才当中,不放弃创新机会,我们部署IPv6,研究IPv6,同时我们创造创新更好的东西。任何技术没有空中楼阁的,一定脚踏实地,在我们可以验证的情况下,找到它的长处,找到它的缺点,我们才能做克服它缺点新一代的技术。这是一个验证的环境,我觉得对下一代的互联网的技术的试验,搭建一个好的平台。我想这些建设内容,环环相扣,能够真正体现我们在这个领域所工作的必要的步骤。当然还有其他的内容,时间有限,不一一细说。

  我们再来看看驻地网和校园网之间的关系。我们建设的时候,学校的老师和同学也好,校长也好,你做了驻地网,跟校园网什么关系。我们说驻地网是统一的名词,如果在我们学校范围来讲,就是校园网,对企业和国家在全局范围来看,对国家产业化来看,叫做驻地网。对校园网来说,就是让我们现在的环境逐步升级。我们不要一步到位,也不可能一步到位,我们在技术、设备、人才培养,关键应用等等一步步过渡。所以校园网建设,是我们驻地网迈向下一个时期的互联网的过程。通过一步步建设,能够最终逼近最良好的状态。这个技术改革、技术更新永无止境。我们以前没有高速网络,现在有高速网络,以前没有无线网络,现在有无线网络,我觉得是一个渐进的,在局部革命性的,逐渐让整个校园网的环境,给人才培养、科学试验环境验证,给我们企业今后的新生的创新型技术提供一个很好的环境。人才培养,懂得技术,认识这个技术,到社会上促进普及这个技术的普及。我们希望通过各种场景,宣传这样的想法,能够让大家有更好的主意。我们愿意倾听社会各界对我们校园网的改造提供好的建议。满足我们技术开发试验验证的需要,校园网搭建离不开社会环境,不是孤立的网。

  关于设备的选型,IPv6地址的申请与部署,路由协议,基本服务的搭建,网络管理等等后面再讲。

  网络的基本结构,所以我们一期驻地网规划建设的时候,考虑多种多样的形式。我们在一层、二层、三层链路复用等等一系列的措施,在各种场景下进行试验。我们要做到充分的复杂,一般来说,我们要做尽量的简化,尽量的减少麻烦,但是在试验验证的时候,我们一定要做到复杂,尽量的仿真,尽量的模拟,这样才能做到更好。我们考虑了单/双核星型和树型结构的试验。但是也有一些学校条件比较合适,可能会采用两层或者三层的网状结构,包括容易拓扑链路,包括复杂路由控制,包括层次的管理结构等等一系列的因素。所以这些类型在设计网络结构的时候,可以充分考虑现有的环境和向下一代网络过渡的时候,可能采取设备的可能性,基础设施、光纤拓扑条件一些综合因素考虑自己的结构。也包括环型的,多环互联结构。对校外来讲,我们要求在同城情况下,达到一个G的千兆以太网的速率的高效接入的在干线上可以非常畅通的,透明的实现端到端的很好的特性。我想这样的网络结构来讲,我们看到一百所学校有非常成功的通过国家的验收,真正对校内新技术的引用,对人才培养,IPv6技术的普及达到很好的效果,这样的技术选型,不是理论的分析,是真真正正在一百所学校得到应用。

  关于IPv6地址的申请与部署,CERNET网络中心和各地区网络中心提供IPv6地址和域名的申请和注册受理,提供咨询和建议,帮助接入单位都部署IPv6网络,/48的IPv6地址空间,适用于通常的校园网,/32的IPv6地址窥见,适用于校园网达到200个子网以上、规模较大的高校。大家如果有需要的话,我们愿意向大家进一步提供这样的一个地址申请的情况。以北邮来说,我们除了实际部署的IPv6地址之外,非常大的地址空间部署下去。我想在相当一段时间之内,可以进行支持。我们整个25个节点的学校,都有相应的咨询服务人员,为接入的学校和相关单位,提供相关的IPv6的地址分配,地址规划,地址部署这样的建议。包括网络工程的建议,都可以做。对一些中等规模的学校,/48可以用了,对一些大型学校,鼓励大家申请更多的IPv6地址资源。不像原来来说,全中国的IP地址加起来,还不如美国一所大学校园的IP地址多。现在我们全国加起来的IPv6的地址所申请到的空间,还不如我们台湾地区,台湾省申请的多,我们只是他们几十分之一。他们在前期的储备当中,做很多很有先见的早期的动作,他们申请大批的地址空间。我们能不能申请更多的呢,完全可以申请,只要有需求,完全可以申请。但是你没有需求,网络地址分配管理机构,也不会白白分配给你。大家真正有需要,可以去申请,如果申请当中遇到任何问题,你接入到中国电信,可以向中国电信申请。如果是一般企业的,或者政府单位的,像CERNET进行申请。如果是大学校园的,可以向教育机构申请。我们愿意给大家提供咨询意见,怎么样申请更好的地址空间,保证我们国家今后信息产业的发展,保证我们国家网络用户规模的扩展。因为今天参加这次会议的,不仅有学校的老师、同学,还有很多社各界的研究人员,我们愿意帮助大家做这样一些工作。因为我本人不仅在校内做北邮校园网的管理,同时是教育网的专家组成员,还是执委的成员。我愿意给大家提供咨询、建议还有相应的帮助。

  关于路由协议配置方面,其实路由配置,IPv4和IPv6有自己的特点,但是没有什么神秘的地方。可以用最简单的技术来实现。可以用静态配置,在小规模网络实现你的路由。如果需要动态路由协议的话,可以在一个园区之内,用OSPFv3等等,RIPng,我们也愿意给大家提供包括安全配置的协议。大家在问,我现在买路由器,买什么路由器好,我们说如果你有经费,你做你现在的网络升级的时候,自然而然买的路由器,都是支持IPv6的,只要在采购清单里面加上,我不仅要IPv4,还要IPv6,那么有一批厂商来找你。你有经费,可以自由升级。如果没有经费,单机可以玩儿IPv6。在实验室,你IPv4可以通达的,那么你通过隧道方式可以跟IPv6进行互联。包括内蒙古大学,汕头大学一批学校,当时找不到IPv6的连接,然后他们做试验,然后我们搭隧道以后,整个校内IPv6可以跑起来。这样的一个环境,可以拿非常便宜,非常简捷的办法,甚至就是一个Linx的机器,都可以跑起来,然后建开源的软件,走不用花费用。可以用这些开源软件,可以用IPv6的小服务器。你可以申请专网的专门的地址,可以从远地,专线拉过来可以做。所以说做IPv6不是非常困难的事情。我们最早做IPv6,实际上在98、99年做IPv6,那个时候我们就是用开源的系统写软件,就是PC机搭起来的环境。我觉得一点不神秘,而且费用开销都不大。

  基本服务的搭建方面,各个学校驻地网,我们一百个驻地网,已经搭建了各个学校自己的IPv6的主页,还有IPv4的主页。有些学校域名就是把自己的学校域名不做任何改动,同时能够让IPv4和IPv6解析。有的学校把IPv4和IPv6做了区别,传统的就是标准的域名。例如,www.bupt6.edu.cn,这就是一个IPv6的网站,验证自己IPv6网络的通达性。我们当时有一个建议这样做。所以域名配置方面,在主页的配置方面,这两条最基本。更多的包括电子邮件,学生论坛,课件下载,网络识别服务等等一系列的基本应用,各个学校做了相当一批资源,而且有些非常受学生的欢迎。对于他们的学习和科研,起到非常好的促进作用。

  那么域名配置例子,我们举了一个很简单例子。到底我们去解析的是哪个,通过我们分析、验证和用户的体验,找到这个技术的特点。

  时间服务也是非常重要的,发个公文来,可能2009年来的,或者2000年的邮件来了,那么网络日志管理,安全事件追踪,办公公文的传递,都需要一个时间基准,可以用北斗,GPS,原子钟,天文钟进行同步。我们这个站至少稳定了六、七年的时间,同时提供IPv6、提供IPv4,实现时间的校准。大家访问网站的时候,可以看到这个时间的基准,跟全球互联网的时间是基准的。我们是一个服务器群,互相之间拉拉拽拽,保持基准的。同时跟国外的一级服务器,进行互联。所以这样一个环境,能够保证全网的标准的时间基准。

  还有试验性纯IPv6电视频道。刚才讲的有很好的带宽,我们想试验用户是否能使用纯IPv6的带宽,所以这个站放出的对校外的流全是IPv6的流,所以我们经过将近有一年左右的时间,运行效果非常好。而且带宽流量增长情况非常好。这样大家做远程教学,课件的分发,新闻联播,电视频道的试验,很受师生的欢迎。

  网络管理与网络安全。目前市面上已经有支持IPv6的商务系统,还不是完全实现全功能的像IPv4功能强大的管理系统,但是可以对IPv6进行管理。有些路由器、服务器,还不支持IPv6的内容。不能提取相关的信息。包括清华、包括好多学校,自己开发自己的网络管理系统,你用6可以用6来取,没有6的话可以用4来取。所以这样的一些商用系统和使用开源系统监测网络流量和设备,在我们一百所高校验收当中,看到各种各样的实现功能。目前还有相当一部分设备不能商用。当年他们只能实现IPv6的数据包的转发,很多的都是靠IPv4访问。现在一点点改善,一点点更新。目前来说IPv6技术,不像理论所说的那么安全,也发现IPv4所具有的特征,在IPv6里面仍然具备的一些安全缺陷,同时也发现了IPv6所独有的安全的隐患和故障,这些隐患和故障,不仅我们关注,而且我们做试验验证这些漏洞的存在。现在很多有关IPv6的安全方面的文件在起草和研究当中。包括厂家路由器的设备,现在也在打补丁。应该说IPv6的安全问题,仍然值得我们做进一步的关注。因为运营商也在想,我部署下去以后,4我可以管得了,6我管得了吗,我管不了的话,怎么赢得客户的信任。现在还是行业没有解决好。正因为没有解决好,才存在商业机会,才存在我们研究的点,这个方面来讲,尽管仍然缺乏比较有效的安全管理的设备,防火墙,路径监测,安全漏洞,有些没有发现,而可用设备少的时候,正是企业研发的机会,正是产业化的机会,我们通过前期的验证,找到很多漏洞,也有相应的技术设备,相应的报告。我们实时监测补助安全事件,早期防范,避免这些漏洞成为真正的威胁。网管方面,对配置、流量、地区四、服务、用户、安全管理,我们做了一系列的东西。我们现在地址数我们号称14万个IP地址。大家知道自动配置的时候,你这次上网是一个地址,下次可能是一个上网地址,我们累计下来用了不到一年的时间,我们已经有十几万累计的独立的不重复的这个量级,决定用户数是一万零三千六百个。这是我们北邮校内的真实的独立的地址分解出来以后拿到的数字。我们十月份统计的时候,全国有几十万IPv6的用户,我们当时报的数字只报一千多个,实际上校内很多人没有注册。这样一个规模我们可以看到很细节的参数。这样一个网络管理系统通过前期的积累一部分开发出来的。

  我们可以看到这个流量图,看到上下行带宽速率情况。通过V4出口,通过V6出口,我们校内实现双栈的情况。我们向外发送的情况,我们走到1.8G,这个图是今天凌晨0:30分刚刚取得的图。所以夜晚的时候,我们仍然有1.8G的流量。这是08年10月中取得的一个图,这个图高的时候到3.2G。不仅是我们校内,北邮地区网IPv6出口流量汇总的情况,我只取了一天的。一年的情况,大概一百多M到现在的将近三个G左右的情况,一年内增长的情况非常快,真实的流量往上跑。我们驻地网的情况,北邮的情况,校内是3.2G。大量是外面过来的。师大、交大、科大的流量情况。北工大,音乐学院的流量,实时地监控。有大量的老师和学生在做试验。真实的情况也给大家一个信心。从IPv4向IPv6过渡,是可以做成的,真正有人用这个系统,真正可以达到这个好的效果。IPv6的过渡策略,北师大05年前后已经在校内部署了IPv6。我们当时没有钱,没有在全校做部署。现在清华、北大都是做了。所以这样一个分布扩展,就不会感觉到痛苦,不会去难受,会一步步地很自然地成长过来。所以这样一个成长过来,过渡技术可以试验各种各样的技术。用户端来讲,我们大部分仍然采用双栈。如果用vista直接内置一开机,直接进入IPv6,XP的话你还需要进行一下配置。现在已经有一些学校,大概将近10%左右的学校,有纯IPv6的网络。但是大多数仍然是双栈进行,所以用户不感觉困难。所以用户访问的时候不知道IPv4还是IPv6,所以这样过渡的时候还是很舒服的。操作系统的升级,是需要管理做一些工作。我们现在有ISATAP、6to4、NAP/PT、IVI等过渡服务系统。服务器上跑IPv6双栈的时候没有问题,跑纯IPv6的时候也可以跑的。应用系统逐步提供双栈访问。部署部分纯IPv6试验子网。包括一卡通服务系统,教务系统,教师资源管理系统,各种各样的应用系统,包括最近立的一个项目,准备在全国的招生系统当中,进行V6化。所以这些技术,应该是相当成熟了。我们有信心能够提供商业化的服务。包括隧道方面,包括过渡技术方面,我们已经有相应的ISATAP,像上海交大、兰州大学都提供了ISATAP隧道服务器。今天联通做介绍的时候,也说他们提供了NAP/PT。能够验证到IPv4通过IPv6网去访问IPv4,IPv6通过IPv4网去访问,这边是IPv6,通过IPv4访问IPv6也做了,各种各样的试验都做了,有的比较充分,有的还不够充分,我们希望能够在今后跟我们自己内部做试验,也欢迎跟社会各界朋友一起商量,共同探讨IPv6在国家方面的体验。跟踪和开展各种过渡试验。我们做了各种各样的培训,包括对IPv6关注度的培训,对IPv6基本知识的培训,刚才王老师也说了,关注还不够高,我们的确做了几年的时间,关注度我们觉得有一定程度提高,但是还是不够关注。大家对紧迫性,重要性,对自身利益的迫切性,还是关注不够,对技术本身的理解度,对它的担心仍然有。那通过试验就不会担心,你不去尝试怎么知道好用不好用。我觉得关注度培训,还有IPv6的基本试验还是要做。我觉得对领导的培训、普通人员的培训、网络管理人员的培训还是需要的。还有针对网络应用与资源的开发人员,针对各级网络管理人员的培训都还很需要。怎么样去做递质函数的转换,怎么做跟协议有关的编程,以及和协议无关的编程,这样地IPv6特征才能体现出来。不能设想拿一个普通的IPv4系统,简单的就可以支持IPv6,那么IPv6有什么好处,所以一定要把高级编程特征用上了,才能体现它的好处。需要社会各界共同来做,需要一千个公司,一万个公司都来做。那么终端需要做,嵌入式需要做,各种各样的访问系统需要做,各种各样的应用系统都需要做,都需要大量的软件,软件里面如果只考虑IPv4来做的话,一定没有特色。所以创新一定要设想IPv6可以提供什么好处,如果仍然不能提供,我们做更好的东西。至少把现在提供的特征用起来,你现在IPv6提供的都做不好,还想下一代的那么还是做不好。我们自己也出了一本IPv6的书。我们今天写书的几个老师也在场,大家感兴趣可以做进一步交流。其他的更专项的培训,要细化、个性化。

  具有源码的应用系统可移植,以支持IPv6。新开发系统应关注对IPv6的支持。关注开发、利用IPv6技术特征的新型应用。

  主要应用与关键技术,VoIPv6,高质量视频会议,HDTV直播,IPv6TV,远程教育。IPv6奥运官方网站。IPv6用户测试。支持一批下一代互联网研究课题。

  驻地网项目建设完成情况,我们利用各种的接入方式,包括独立光纤的等各种各样的复杂技术做相关试验。接入网各个学校就地接入所在节点的城市。

  那么建设经验回顾,前期研究和工程准备工作的成果得到了验证,通过这次建设项目得到验证,对今后重大规模部署提供真实网络形态的试验环境。培养了一大批工程专业技术人员,包括研发的和运维的专业人员和一批熟悉IPv6的网络用户。没有用户没有网络,网络没有价值,所以我们培养了相当一批的网络用户。另外主流设备在IPv6的基本完备支持方面是可行的。不仅国产的设备也可以支持这样的工作。操作系统在完备方面,仍然还有相当的工作要做,仍然还有不足。应用仍然不够丰富,影响迁移积极性,关注度仍有待提高。安全问题尚未充分暴露。我们希望今后过程当中进一步总结,进一步提取这样的一些经验。

  所以展望未来,我们已经启动新一期CNGI-CERNET2校园网IPv6升级工程。2010年底前对1000所高校的网络实现升级。中央音乐学院已经有将近2/3的学生在用IPv6。参加项目的学校使用IPv6的用户要达到1万以上。建设资源丰富、安全、可控、可管的新一代校园网。支持下一代互联网的研究和实验,以及相关开发方面做更多的工作。我们希望跟大家一起共同努力,创造下一代互联网的基础设施。

  谢谢各位!

  我们今天下午的一共七位发言人,已经对他们各自的工作,他们所经历的包括主干网,包括驻地网,包括他们应用的试验验证,都做很好的解说。也希望通过这个论坛,希望社会各界能够对下一代互联网继续关注,对我们国家在这个方面这个领域不仅自己做,同时自己有产品,也能够为世界各国提供更好的系统、更好的产品,能够打下一个基础。我们一步步达到我们最好最理想的状态,达到最后的目标。

  感谢各位嘉宾的发言,以及感谢各位参与的嘉宾。谢谢各位!

(责任编辑:张笑)

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