IT人才培养：数学好、编程好、态度好的学生有竞争优势
陈中：研究院的天才非常多，您作为院长是怎么对他们进行管理和培养的？
洪小文：天才不敢当，研究院当然有一些对于技术，特别是他们对研究技术充满着热情，很聪明的一些员工，当然对于这些员工我想包括很多企业也一样，我们现在就说他是知识性的员工，并不是传统的雇一个人打卡，做完某件事情就回家，知识性的员工是需要他的脑袋指挥，知识性的员工提示你不能用传统的办法管理他，就是说，这不太像一个工厂的装配线，就看他一天能装几个。
至于说管理，唯一的管理就是说，研究院如果说只给一个好的环境，那不行，研究又是长期的，今天出一个小结果，说不定两年会出一个大结果，我们对员工会有一些考核，但是这个考核不会跟传统的每个月必须逼你出什么成绩，这在研究院是没有办法的，就像你不能把一个下金鸡蛋的母鸡杀了，与其说管理还不如说建造好的环境，让他们能够自主的开发他们的创新。在一段比较合理的时间里面，通常一年、两年、三年，甚至于更长，能够允许他们犯错，但是同时也能够奖励作出好成绩的员工，所以我们管理是这样的取向。
陈中：在大学生毕业找工作的时候，很多人会向往着进入研究院，你觉得哪方面的优势能够帮助大学生获得竞争呢？
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| 微软亚洲研究院院长 洪小文 |
洪小文：我觉得从广泛来讲，一个是需要独立思考，因为特别是做研究一定要有主见、要有热情，要对你做的东西执著，我想独立思考非常非常重要，这样你才可以做一个好的判断。具体的话，常常我们在外面说，说“三好学生”，因为我们研究院招聘对步出大学校园的学生来讲，很多时候要求你的基本功，三大块，数学好、编程好、态度好，因为我们做研究工作，我想数学里面的逻辑推理，为什么先做A然后才做B，这个顺序要做思考跟分析，你要知道什么是因什么是果，不能道果为因，所以这个情况下我想数学的训练，不止对做计算机软件这样的行业，对各个行业其实都很重要。
第二个，编程好。因为做计算机的人要做实验，其实计算机是实验科学，就是说你必须要做实验，然后证实你的想法是对还是错。在计算机所谓做实验就是编程，所以编程要有相当基本的功力。
第三个，态度好。其实很多行业计算机也是必须要有一个团队来合作所做的这样一个行业，在这个情况下，你必须是一个大家愿意亲近、大家愿意合作的对象，这个时候我们在看态度的时候很多时候是看这方面。
我想如果这三个基本功具备了，都是我们很愿意吸收的人才。
陈中：结合您在微软中国、总部积累的培养经验，你如何看待中国和外国的IT人才？
洪小文：我想中国的教育对于学生基本的训练其实是蛮好的，因为我们要做很多事，大家高考上来，所以基本功的培养都非常不错，甚至于说比美国的教育系统培养出来的学生要扎实，在一些基础的科目上面。在美国他们的一个优势是说，他们有一个系统，让这些同学对他们有兴趣的东西能够花很多时间，他们做东西更多是根据自己的兴趣去做，中国可能很多时候有时候重视一些指标，成绩好、第几名或者排名，这也不见得是不好，但是我相信如果能够让你根据你的兴趣去做一件事情的话，你废寝忘食都觉得甘之如饴好，常常会在那方法作出更多的成绩。所以怎么样把这两种，一个是基本功的要求，另外是让同学能够根据他的兴趣做学问、选择他们的专业，我相信会是更好的模式，通常我们是朝着这个方向去努力。
陈中：我私下跟大学生交流的时候，他们对微软高校俱乐部说的比较多，这个俱乐部应该是比较成功的，去年我们IT频道还用博客对俱乐部的大学生夏令营做了一个全程记录，你觉得这个俱乐部对研究院或者对微软中国有什么作用？
洪小文：我们很欣慰，我们在微软来到中国就成立高校俱乐部，现在我们在三四十个学校有俱乐部，一个是提供学生同学一个平台，能够对于软件，特别是对微软的平台有兴趣，因为微软这个公司可以在这个平台上建立很多想法，我们提供了一个很好的平台，让他们有机会这样做。第二个我想特别有意义的就是说，因为虽然说研究院不管在招聘，或者我们在学校，我们跟计算机、信息科学相关的合作的比较多，但是所谓的这些俱乐部，事实上是不限专业的，各个专业都可以去参与，而且今天计算机普及到的地步，基本上任何人都需要计算机，更别说对计算机有兴趣的学生。更大意义就是说，能够扩展到其他科系的同学，微软对这方面的投入。第三，当你作出一个品牌以后，最后我想对同学也是很好的社团，大家在这里面学长、学姐、学妹、学弟，大家经过多年的合作，从里面除了做计算机可以和微软交流以外也可以交到朋友，我们有很多微软的朋友，我相信这些人对微观总是有感情的，就他们批评我们也要虚心听，因为确实是我们很好的朋友，得到很过反馈，不管我们是在学校做的也好，或者做微软做研究的产品取向，都有很多意外的收获。
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