由中国科协青少年科技中心、英特尔（中国）有限公司和中小学信息技术教育杂志社主办的“英特尔®求知计划教师征文活动”——截止8月10日，评委会共收到来自25个省71篇文章，经过评审，共有22篇评为优秀奖（将在《中小学信息技术教育》上选登），43篇提名奖。
| |
图为：“英特尔百城电脑创意比赛校园宣传”活动
获奖名单：
|
序号 |
省份 |
文章题目 |
作者 |
所在单位 |
|
1 |
上海市 |
原来学习是可以这样的 |
沈璇 |
上海市回民中学 |
|
2 |
“英特尔®求知计划”之制定计划 |
高平 |
上海市浦东新区福山外国语小学 | |
|
3 |
广西 |
小鬼当家，演绎别样风采-英特尔®求知计划培训有感 |
杨丽云 |
广西南宁市锦华小学 |
|
4 |
“计划”让我们做到事半功倍-实施求知计划项目几年来的心态变化和成长轨迹 |
梁万鹏 |
广西南宁市第一中学 | |
|
5 |
求之感 |
蒋萍 |
广西柳州市景行小学 | |
|
6 |
求知计划对学生成长的影响 |
关伟明 |
广西柳州市文惠小学 | |
|
7 |
江苏省 |
在创新中寻突破-在英特尔®求知计划中寻求适合自己的教学方法 |
刘英 |
苏州国际外语学校 |
|
8 |
对当前英特尔®求知计划教学中存在问题的思考 |
许媛 |
江苏省南京市琅琊路小学 | |
|
9 |
小学生开展小课题研究的指导策略 |
李何 |
江苏省南京市力学小学 | |
|
10 |
求知计划教学的魅力探微 |
狄云钧/李何 |
南京市琅琊路小学/力学小学 | |
|
11 |
天津市 |
N个第一次——英特尔®求知计划就是这样促使我改变的 |
王强 |
天津市河西区闽侯路小学 |
|
12 |
“梦想中的校园”有感 |
杨翠琴 |
天津蓟县城关小学 | |
|
13 |
北京市 |
合作学习是英特尔®求知计划的“法宝” |
王永成 |
北京市平谷三中 |
|
14 |
快乐“求知” |
吴井平 |
北京市密云县大城子中心小学 | |
|
15 |
内蒙古 |
求知、探索、创新——我的求知计划教学之路 |
李泓 |
呼和浩特市电力中学 |
|
16 |
如何有效地培养学生的批判性思维能力——从活动中学，到活动中用 |
乌文军 |
呼和浩特市土默特中学 | |
|
17 |
山西省 |
丰富学生课余生活 促进学生全面发展——英特尔®求知计划项目感悟 |
郭侠锋 |
山西省晋中市科协青少部 |
|
18 |
新疆 |
在英特尔®求知计划项目中教学中提升学生解决问题的能力 |
何开芹 |
新疆师范大学附中 |
|
19 |
英特尔®求知计划带给我和学生的…… |
王缨 |
新疆师范大学附中 | |
|
20 |
河南省 |
谈英特尔®求知计划教学的辅助策略 |
吕跃武 |
河南省洛阳市东方一小 |
|
21 |
利用课堂反馈建立有效交互渠道 |
许朝峰 |
中国人民大学附属中学郑州分校 | |
|
22 |
青海省 |
让“求知”为我们插上腾飞的翅膀 |
赵凤菊 |
青海省西宁市城北区马坊小学 |
