孙猴子偷吃太上老君的仙丹，发现仙丹竟然是“伟哥”；玉皇大帝用望远镜看人裸奔；孙猴子的虎皮裙是女人超短裙的前身……这种令人哭笑不得的“另类西游记”最近受到中学生们的追捧，但家长和专家们却担心会影响孩子的正常认知和学习。(辽沈晚报8月27日)

　　【搜狐IT左右间】与早已熟读的经典著作相比，经过现代思维刻意加工过的“另类名著”的确具有吸引学生的魅力。这种魅力表现在两个富有喜剧效果的反差当中：一是让古人行现代之事，说流行语言所显现出的滑稽；一是用低俗来调侃英雄时所带来的心理的震惊和快感。对于追求新鲜，喜好意外的学生来说，“另类名著”无疑是好读、好玩的文章。

　　但是，在提供阅读快感的同时，好读和好玩的“另类名著”也在消解着阅读的作用。本来，阅读是接受信息的最好手段，名著是传递思想的最佳载体。通过对名著的阅读，孩子们将认识什么是善恶黑白，什么是是非公道；将形成对世界的最初认知，对人生的懵懂思考。但是，由于名著被篡改，他们看到的只是一个低俗的故事，一些油滑的人物，他们能够获得的信息只能是这个世界是俗套的，没有崇高，没有正派，没有英雄。至于名著所承载的思想和价值，他们根本无法有效接收。

　　这种错误的解读不仅消解了阅读的作用，而且也在误导着孩子的成长。当他们阅读过“另类名著”时就会对真正的名著产生排斥，对崇高、美好、真实等价值产生怀疑。因为先入为主的阅读将在他们的心灵上投下阴影，让他们觉得低俗才是人的本性。这种错误的但是牢固的认知，会使孩子在面对真正的名著时觉得过于虚假，进而自觉地排斥；会使他们在以后的成长中乐于审丑，学会用各种伎俩来保护自己，实现目的。这种可怕的心理腐蚀不是靠后天的正确阅读就可以改变的。

　　的确，“另类名著”十分好玩，其销量肯定也会不错。但我们不能忘了阅读是孩子用心灵感受世界的方式，如果他们看到的是肮脏与低俗，他们纯洁的心灵就会遭到致命的污染。这样的后果显然不是肤浅的笑声和有限的收益所能补偿的。为了孩子的健康成长，为了经典的恒久相传，社会应该对另类名著明确地叫停。

(责任编辑：陈中)